全球創客運動的蓬勃發展為教育的創新改革提供了新的契機。創客教育是一種融合信息技術，秉承“開放創新、探究體驗”教育理念，以“創造中學”為主要學習方式和以培養各類創新型人才為目的的新型教育模式。做中學、快樂教育、大成智慧、構造論是創客教育背后的核心理念。創客教育具有無限的價值潛能，將對個體發展、課程改革、教育系統變革以及國家人才戰略產生重大影響。創客教育的實踐框架需要從創客環境、創客課程、創客學習、創客文化、創客教師隊伍、創客教育組織、創客教育計劃等多個方面協同推進。在實踐方面，由美國引領下的全球創客教育運動正在興起，而且表現出良好的發展勢頭。與此同時，創客由于過度強調制造產品的價值，忽視了對非創客人群存在價值的尊重，可能是一種畸形的技術文化。在推進實踐的過程中，創客教育應積極應對發展過程中面臨的經費問題、教師培訓問題、與課程要求以及考試的矛盾、教育公平和均衡問題等諸多挑戰，21世紀注定是一個不平凡的世紀，國際化、 信息化、網絡化、個性化逐漸成為世紀的“標記”。以移動互聯網、云計算、物聯網、大數據等為代表的新一代信息技術，正在推動全社會各領域的深刻... [詳細介紹]